Приморский политехнический колледж во Владивостоке учит «по-новому».
Для обучения студентов теперь будет использоваться интерактивный симулятор управления погрузчиком «Ричстакер» от GRAFF.training.
Тренажер представлен в виде кабины водителя с рабочим рулём, педалями и рычагами управления передачами и механизмами погрузки-разгрузки.
Ключевым элементом тренажера является специализированное программное обеспечение. Оно включает в себя интерактивную 3D-сцену морского порта и симуляцию погодных условий, обеспечивая полный эффект погружения.
Для отработки навыков программа предлагает на выбор два портовых погрузчика и сценарии выполнения производственных задач, имитирующих реальные рабочие ситуации погрузки и разгрузки контейнеров в грузовой автомобиль.
Внедрение тренажера открывает для студентов новые возможности в практической подготовке:
✅ Базовое ознакомление с техникой. Слушатели детально изучают устройство погрузчика, интерфейс кабины и основные принципы работы оборудования в безопасной виртуальной среде.
🚨 Формирование культуры безопасности. Особый акцент в программе обучения сделан на строгом соблюдении норм охраны труда. Будущие операторы отрабатывают алгоритмы безопасного перемещения по территории, учатся предвидеть и избегать потенциально опасных ситуаций.
💼 Отработка профессиональных компетенций. Студенты последовательно осваивают все этапы управления техникой: от маневрирования в стесненных условиях складских терминалов до точного позиционирования вил и штабелирования грузов.
♻ Развитие ключевых soft skills. Работа на тренажере способствует активному развитию пространственного мышления, концентрации внимания и скорости реакции - качеств, критически важных для эффективной и безаварийной работы логиста.
Внедрение инновационного тренажера позволит не только повысить уровень практической подготовки кадров, но и минимизировать для студентов «порог входа» на реальное производство, обеспечив колледж современным инструментом для подготовки высококвалифицированных специалистов в области логистики и складской техники.